عقب ماندگی ذهنی
عقب ماندگی ذهنی
1ـ تاریخچه عقب ماندگی ذهنی در کدام د انش بشری بیشتر به چشم می خورد ؟
الف) ادبیات باستانی ب) احکام مذهبی ج) علوم طبیعی د) هیچ کدام
2ـ کدام مذهب به مردم توصیه می کند که با عقب ماندگان ذهنی همچون سایر انسان ها رفتار کنند و حقوق آنان را رعایت نمایند ؟
الف) یهود ب) زرتشت ج) مسیحیت د) اسلام
3ـ کتاب فقه دینی یهود « تالمود » در مورد عقب ماندگان ذهنی چه می گوید ؟
الف) با ملاطفت و مهربانی برخورد نمایند ب) بندگان بی گناه خداوند هستند
ج) همچون سایر انسان ها حقوق آنها را رعایت نمایند د) آنان را از مسوولیت های ناشی از جرم و جنایت بری قلمداد نمایند.
4ـ « عقب ماندگان ذهنی بندگان بی گناه خداوند هستند » کدام مذهب چنین اعتقادی دارد ؟
الف) اسلام ب) کنفوسیوس ج) زرتشت د) مسیحیت
5ـ برخورد عموم در قرون وسطی با کودکان عقب مانده ذهنی چگونه بود ؟
الف) آنان افراد نفرین شده از جانب خدایان یا جادوگران هستند .
ب ) از فراز صخره ها به پایین پرت می کردند .
ج) با احترام وملاطفت و مهربانی رفتار می کردند .
د) همچون سایر انسان ها رفتار و حقوق آنان را رعایت می کردند .
6ـ تاریخچه آموزش و پرورش معلولین ذهنی از چه سالی آغاز شد ؟
الف) 1900 میلادی ب) 1897 میلادی ج) 1800 میلادی د) 1799 میلادی
7ـ به موجب قوانین این گروه ، کودکان را از فراز صخره ها به پایین پرت کرده می کشتند ، این وضعیت در دوره ی ......... به اجرا در
می آمد .
الف) قرون وسطی ب) مصر باستان ج) دوره رم باستان د) ایران باستان
8ـ پرچمداران آموزش و پرورش معلولین ذهنی چه کسانی بودند ؟
الف) روحانیون ب) پزشکان ج) روان شناسان د) معلمان
9ـ اولین محقق در زمینه چگونگی آموزش کودکان عقب مانده ذهنی ، کدام دانشمند است ؟
الف) ایتارد ب) سگن ج) پیاژه د) مونته سوری
10ـ ژان مارک ایتارد از چه اصلی برای آموزش کودکان عقب مانده ذهنی الهام گرفته بود ؟
الف) فلسفه اصالت و حواس ب) رغبت ( فضای طبیعی ) ج) رغبت ( فضای تصنعی ) د) تحلیل تکلیف
11ـ پرچمداران آموزش و پرورش معلولین ذهنی چه کسانی بودند ؟
الف) پیاژه ـ سگوین ـ ایتارد ـ مونته سوری ب) ایتارد ـ پیاژه ـ مونته سوری ـ سگوین
ج) ایتارد ـ سگوین ـ مونته سوری ـ دکرولی د) دکرولی ـ پیاژه ـ مونته سوری ـ سگوین
12ـ دکتر مونته سوری روش آموزشی خود را مبتنی بر چه اصلی طرح ریزی کرده بود ؟
الف) اصالت حواس ب) مراکز رغبت ج) روش فیزیولوژیک د) تحلیل تکلیف
13ـ نظام آموزشی دکرولی و مونته سوری مبتنی بر چه اصلی بود ؟
الف) روش هر دو مبتنی بر مراکز رغبت بود .
ب) روش هر دو از فلسفه اصالت و حواس الهام گرفته بود .
ج) روش هر دو مبتنی بر مراکز رغبت طراحی شده بود فضای آموزشی دکرولی فضای طبیعی ولی فضای آموزشی مونته سوری تصنعی بود .
د) روش هر دو از راه واحدهای تجربی بود .
14ـ کدام دانشمند بر ارایه آموزش های لازم از راه واحدهای تجربی تاکید می کرد؟
الف) ریچارد هانگر ب) اینگرام ج) دونکن د) اینسکیپ
15ـ عقب ماندگی ذهنی بر حسب سه عامل مهم تعریف می شود که عبارتند از :
الف) کنش هوشی ـ رفتار انطباقی ـ سن شروع ب) رشد ناقص هوش ـ هوش مرزی ـ رفتار انطباقی
ج) سن شروع ـ رشد هوشی ـ کنش هوشی د) رفتار انطباقی ـ رشد ناقص هوش ـ مشکل هوشی شدید
16ـ عبارت « آزمون هوشی از میانگین عادی آن به اندازه دو انحراف معیار پایین تر باشد » مربوط به کدام عامل مهم از تعریف
عقب ماندگی ذهنی می باشد ؟
الف) رفتار انطباقی ب) سن شروع ج) کنش هوش د) رشد ناقص هوشی
17ـ رفتار انطباقی یعنی : « درجه رسیدن فرد به معیارهای مناسب و گروه اجتماعی در استقلال اجتماعی.....................
الف) از حد فاصل تولد تا 18 سالگی ب) بعد از 18 سالگی
ج) از 12 تا 16 سالگی د) از حد فاصل تولد تا 12 سالگی
18ـ انجمن روان شناسان آمریکایی (A.P.A) عقب ماندگان ذهنی را به چند دسته تقسیم می کند ؟
الف) 2 دسته ب) 3 دسته ج) 4 دسته د) 5 دسته
19ـ عقب ماندگان شدید در طبقه بندی A.P.A هوشبهری در محدوده ...................دارند .
الف) کمتر از 70 ب) بین 51 تا 70 ج) کمتر از 50 د) بین 71 تا 85
20ـ عقب ماندگان سطحی یا مرزی در طبقه بندی A.P.A هوشبهری در محدوده ..............دارند .
الف) بین 65 تا 85 ب) بین 71 تا 85 ج) بین 75 تا 85 د) 55 تا 75
21 ـ کسانی که بهره هوشی بین 51 تا 75 دارد در طبقه بندی A.P.A .................. نامیده می شوند .
الف) عقب مانده سطحی یا مرزی اند ب) عقب مانده شدید ج) عقب مانده متوسط د) باهوش
22ـ انجمن امریکایی عقب ماندگی ذهنی A.P.A عقب ماندگی های ذهنی را به چند دسته تقسیم می کند ؟
الف) 2 دسته ب) 3 دسته ج) 4 دسته د) 5 دسته
23ـ عقب ماندگی ذهنی متوسط در طبقه بندی DSM-III در محدوده ................. است .
الف) 40-30 تا 55-45 ب) 55-45 تا 75-65
ج) 25-15 تا 40-30 د) کمتر از 20-15
24ـ بهره هوشی 25-15 تا 40-30 در DSM-III متعلق به کدام طبقه عقب ماندگی ذهنی است ؟
الف) خفیف ب) عمیق ج) متوسط د) شدید
25ـ سازمان بهداشت جهانی کودکان عقب مانده ذهنی را به چند دسته تقسیم می کند ؟
الف) 3 دسته ب) 4 دسته ج) 5دسته د) 6 دسته
26ـ عقب ماندگی های ذهنی از نظر پزشکی به چند دسته تقسیم می شوند ؟
الف) 2 دسته ( ارثی ـ محیطی ) ب) 2 دسته ( خفیف ـ شدید )
ج) 2 دسته ( سطحی ـ متوسط) د) 2 دسته ( شدید ـ متوسط)
27ـ از نظر متخصصان تربیتی آمریکا ، عقب ماندگی ذهنی با هوشبهر بین 50 تا 75 مربوط به کدام دسته است ؟
الف) حمایت پذیر ب) تربیت پذیر ج) آموزش پذیر د) پناهگاهی
28ـ لازم است مصرف ویتامین ها در دوران بارداری ....................... باشد .
الف) با مشورت پزشک ب) بر اساس نیاز بدن ج) در حد زیاد د) به کمک میوه ها
29ـ ویار به گل و مهر نماز در دوران بارداری به دلیل ................ موجب عقب ماندگی ذهنی جنین می گردد .
الف) ایجاد فقر آهن ب) وجود املاح سربی ج) وجود جیوه د) غلظت روی
30ـ مصرف ارگومترین چه تاثیری بر جنین می گذارد ؟
الف) موجب شکاف کام می گردد . ب) اعتیاد آور است .
ج) از سقط جنین جلوگیری می کند د) موجب عقب ماندگی ذهنی می شود .
31ـ عفونت های مادر در دوران بارداری منجر به .......................... می شود.
الف) بیماری اوریون ب) نارسایی های ذهنی ج) صرع د) آنفلوانزای شدید
32ـ ابتلا به سرخجه در سه ماهه اول بارداری باعث چه اختلالاتی در کودک می شود ؟
الف) نابینایی ، فلج ، صرع ، اختلالات قلبی
ب) میکروسفالی ، هیدروسفالی
ج) سقط جنین ، عقب ماندگی ذهنی ، ناشنوایی اختلال تکلم ، آب مروارید
د) فقط باعث عقب ماندگی ذهنی می گردد.
33ـ عفونت های سرخجه ـ ستومگالو ـ تب خال ـ اوریون ـ آنفلوانزای شدید جزء کدام دسته از بیماری ها محسوب می شوند ؟
الف) میکروبی ب) ویروسی ج) هر دو د) هیچ کدام
34ـ این بیماری می تواند در نوزاد نهفته و حتی تا ده سالگی نیز به تعویق افتد .
الف) سیتو مگالو ب) اوریون ج) آنفلوانزای شدید د) سیفلیس
35ـ پارگی زودرس کیسه آب ـ استرپتوکوک ها ـ استافیلوکوک ها از عوامل پدید آورنده کدام دسته از عفونت ها در مادران باردار است.
الف) ویروسی ب) خونی ج) میکروبی د) عفونی
36ـاگر RH پدر ....................و RH مادر ................... باشد منجر به بروز اختلال در نوزاد می شود .
الف) مثبت ـ مثبت ب) مثبت ـ منفی ج) منفی ـ منفی د) منفی ـ مثبت
37ـ چند درصد مردم آسیا RH مثبت هستند؟
الف) 85-90 درصد ب) 95 تا 97 درصد ج) 75-80 درصد د) 80-90 درصد
38ـ عکسبرداری با اشعه ایکس از ناحیه شکم و کمر چه عوارضی در بر دارد ؟
الف) انهدام گلبول ها و عدم چسبندگی آنها ب) میکروسفالی یا هیدرو سفالی
ج) افسردگی د) صرع
39ـ از عواملی است که می تواند در هنگام تولد باعث عقب ماندگی ذهنی شود ؟
الف) مسمومیت ـ سوء تغذیه ـ واکسیناسیون ب) عفونت های ویروسی
ج) کوچکی لگن خاصره ـ وسایل مکانیکی ـ کمبود اکسیژن د) عفونت های میکروبی
40ـ اگر عفونت های ویروسی چون سرخک ، مخملک ، آبله مرغان ، اریون ، سیاه سرفه کنترل نشوند ، چه عوارضی دارند ؟
الف) آنسفالیت مغزی ب) صرع یا فلج ج) هیدروسفالی د) مننژیت
41ـ طبق نظام شناختی پیاژه دوره عملیات صوری ( انتزاعی ) از چند سالگی است ؟
الف) تولد تا دو سالگی ب) 7-6 سالگی تا 12-11 سالگی
ج) 2 تا 7-6 سالگی د) از 12-11 سالگی به بعد .
42ـ ژان پیاژه 2 تا 7-6 سالگی را چه دوره ای می نامد ؟
الف) دوره عملیات صوری ب) دوره حسی ـ حرکتی
ج) دوره پیش عملیاتی د) دوره عینی
43ـ عقب ماندگان متوسط از کدام مرحله جلوتر نخواهند رفت ؟
الف) حسی ـ حرکتی ب) پیش عملیاتی ج) از ابتدای مرحله پیش عملیاتی د) عملیات عینی
44ـ این گروه قادر به اموری چون خواندن و نوشتن نیستند و توانایی استدلال را ندارند ؟
الف) عقب ماندهای عمیق ب) عقب ماندهای شدید ج) عقب مانده های آموزش پذیر د) عقب مانده های مرزی
45ـ به این گروه کودکان تربیت پذیر هم گفته می شود ؟
الف) عقب مانده عمیق ب) عقب مانده مرزی ج) عقب مانده شدید د) عقب مانده آموزش پذیر
46ـ عقب مانده های مرزی تا چه مقعطی می توانند تحصیل کنند ؟
الف) اوایل متوسطه ب) راهنمایی ج) ابتدایی د) پیش دانشگاهی
47ـ کودک عقب مانده ذهنی در ......................... ضعف هایی آشکار دارند .
الف) توانایی استدلال و قضاوت ب) ابتکار ـ اختراع وانتقاد
ج) برقراری ، حفظ و تداوم یک رابطه منطقی اجتماعی د) خواندن و نوشتن
48ـ عقب مانده مرزی می تواند در حد کودک ................. ساله فعالیت داشته باشد.
الف) 5 ساله ب) 10 ساله ج) 12 ساله د) 2 ساله
49ـ کدام جمله در رابطه با کودکان پناهگاهی صحیح است ؟
الف) به خوبی قادرند حالات هیجانی و احساسی خود را در چهره نشان دهند .
ب) برای جلب محبت اطرافیان حاضر به قبول انجام برخی از تکالیف هستند .
ج) در بیان عواطف خود بامشکلات فراوان رو به رو می باشند .
د) قوانین اجتماعی ـ اخلاقی و عرفی را درک نموده و به آن عمل می کنند .
50ـ درکی که کودکان تربیت پذیر از قوانین اجتماعی ـ اخلاقی ـ عرفی دارند ....................... است .
الف) سطحی ب) عمیق و اصولی ج) تقریباً برابر با صفر د) منطقی
51ـ این گروه نسبت به یک شی و یک مکان یا شخصی دلبستگی پیدا کرده در دسترسی به آن پافشاری می کنند و خشم و غضب خود را نشان می دهند .
الف) پناهگی ب) تربیت پذیر ج) عقب ماندگان ذهنی د) عقب ماندگان شدید
52ـ کدام گزینه کلید طلایی تربیت پذیری گروه آموزش پذیر است ؟ « این کودکان ...................
الف) شادی خود را با جیغ و فریاد نشان می دهند.
ب) درک سطحی از قوانین اجتماعی ـ اخلاقی دارند .
ج) به هنگام غم و ناراحتی کاملاً عاجزند .
د) برای جلب محبت اطرافیان حاضر به قبول انجام برخی از تکالیف هستند .
53ـ مهمترین گام در امر آموزش و پرورش استثنایی چیست ؟
الف) درک و پردازش اطلاعات ب) حافظه و یادگیری
ج) تشخیص و ارزیابی د) تفاوت های عمیق شناختی
54ـ بر اساس منحنی نرمال ....................... درصدافراد دچار عقب ماندگی ذهنی هستند .
الف) 2 ب) 3 ج)4 د) 5
55ـ رابینسون در سال 1976 از کل جمعیت آمریکا چند درصد را عقب ماند می شمارند ؟
الف) 5/7 درصد ب) 5/6 درصد ج) 5 درصد د) 5/5 درصد
56ـ عقب ماندگی ذهنی و فراوانی آن به .................. بستگی دارد .
الف) فقط تغذیه مادر به هنگام بارداری ب) سطح بهداشت ـ تغذیه مادر ـ وجود امکانات پزشکی ـ سطح فرهنگ و دانش مردم
ج) سطح بهداشت ـ امکانات پزشکی د) سطح فرهنگی ودانش مردم ـ امکانات پزشکی
57ـ خطر عقب ماندگی ذهنی در ایران بیشتر ناشی از ....................... است .
الف) ازدواج های فامیلی و کمبود امکانات پزشکی
ب) بی سوادی و کم سوادی ـ تغذیه مادر به هنگام بارداری
ج) طبقه اجتماعی پایین ـ بی سوادی ـ کم سوادی ـ ازدواج فامیلی ـ عدم مراقبت بهداشتی
د) کمبود امکانات پزشکی ـ سطح فرهنگی و دانش ـ تغذیه مادر به هنگام بارداری
58ـ چه کسی عقب ماندگی ذهنی را به دو دسته اولیه و ثانویه تقسیم کرد ؟
الف) اینگرام ب) پیاژه ج) سکوین د) تردگلد
59ـ نارسایی های ذهنی اولیه ، نارسایی های ....................... هستند .
الف) معمولاً اکتسابی یا محیطی ب) ارثی
ج) نقایص ذهنی درونزا و برون زا د) نقص ذهنی برون زا
60ـ دال عقب ماندگی ذهنی را به چند دسته تقسیم کرد ؟
الف) 2 دسته ( نارسایی های ذهنی اولیه ـ ثانویه ) ب) 4 دسته ( فیزیکی ـ مادی ـ ژنتیکی ـ آموزشی )
ج) 2 دسته ( درونزا ـ برونزا ) د) 2 دسته ( روانی ـ زیستی )
61ـ دانپورت عقب ماندگی ذهنی را به ........................ علت طبقه بندی می کند .
الف) 2 ب) 4 ج) 6 د) 7
62ـ کدام دانشمند علت عقب ماندگی ذهنی را در نقایص پلاسمای نطفه ـ دوران باروری تخم ـ تشکیل نطفه ـ جنین ـ فتوس زمان تولد ـ طفولیت مرحله آخر کودکی طبقه بندی می کند ؟
الف) ارویل جانسون ب) ساموئل کرک ج) لئوکانر د) تردگلد
63ـ لئوکانر عوامل موجب عقب ماندگی ذهنی را به چند دسته تقسیم می کند ؟
الف) 2 دسته ب) 5 دسته ج) 6 دسته د) 7 دسته
64ـ چه کسانی عوامل سبب ساز عقب ماندگی ذهنی را تحت چهار عنوان ناشی از آسیب های مغزی ـ فیزیولوژیکی ـ ارثی ـ فرهنگی طبقه بندی می کنند ؟
الف)پاتن و پاپن ب) دال ـ داونپورت ج) لئوکانر ـ ساموئل کرک د) ساموئل کرک ـ ارویل جانسون
65ـ پاتن و پاپن علت عقب ماندگی های ذهنی را ناشی از چند عامل می دانند ؟
الف) 3 عامل ( زیستی ـ فرهنگی ـ فیزیولوژیکی ) ب) 2 عامل ( زیستی ـ روانی ـ اجتماعی )
ج) 2 عامل ( آسیب های مغزی ـ روانی ـ اجتماعی ) د) 1 عامل ( ارثی )
66ـ مهمترین نقص که در تقسیم بندی علل عقب ماندگی ذهنی به قبل از تولد ـ هنگام تولد و بعد از تولد وجود دارد ، کدام است ؟
الف) تقسیم کردن دوران رشد به سه دوره ب) دشواری تفکیک علل مربوط به عوامل ژنتیکی با عوامل مادرزادی
ج) نادیده فرض کردن عوامل محیطی د) بی توجهی به علل فیزیولوژیک
سرآمــد
1ـ اين سخن از كيست ؟ : " بدا به حال ملتي كه افر اد پر استعداد خود را ناديده بگيرد"
الف) ايتارد ب) تردگلد ج) سگوين د) رمي شوون
2ـ قديمي ترين سند در رابطه با توجه به افراد سر آمد وپر استعداد مربوط به چه زمانی است ؟ ؟
الف) در زمان جفر سون يكي از روساي آمريكا ب) در كتاب جمهوريت افلاطون
ج) در قرن پانزدهم سلطان محمد فاتح د) در اوايل قرن نوزدهم کارل ويت
3ـ اين شخص پيشنهاد كرد كه هر ساله از ميان كودكان بي بضاعت وغني شايسته ترين نوابغ را در مدرسه اي مخصوص گرد اورند .
الف) افلاطون ب) كارل ويت ج) كريستن هاينررشن هاينيكن د) جفر سون
4ـ بنيانگذار انجمن كودكان پر استعداد آمريكا در سال 1946 چه كسي بود ؟
الف) ويليامسون وخانم استرانگ ب) جفر سون ج) سر فرانسيس گالتن د) ترمن
5ـ نخستين بار ودر چه سالي وتوسط چه كسي آزمونهاي هوشي ساخته شد .
الف) سال 1921 ـ ترمن ب) اوايل قرن نوزدهم ـ كارل ويت
ج) سال 1946 ـ ويليامسون د) سال 1902 ـ آلفرد بينه وهمكارش سيمون
6ـ اين جمله از كيست :" بسيارند كودكاني كه قدرت خلاقه خوبي دارد ولي بهره هوشي آنان براي قرار گرفتن در ميان كودكان تيز هوش كافي نيست » .
الف) رايزمن ب) تورنس ج) جيمز گالاگر د) هاويگهرست
7ـ عوامل مهم در پديد آمدن مواردي چون سرآمدي وتيز هوشي كدامند ؟
الف) محيط وامكانات ب) وراثت وتغذيه
ج) وراثت ومحيط د) عوامل اقتصادي – فرهنگي
8ـ كدام گزينه صحيح است ؟ مارتينسون گزارش مي كند:
الف) سلامتي كامل مادر هنگام حاملگي در كودكان سرآمد دیده می شود .
ب) كودكان پر استعداد كمتر از كودكان عادي مي خوابند.
ج) كودكان پر استعداد زودتر از كودكان طبيعي دندان در مي آورند.
د) كودكان سر آمد از نظر سلامتي وضعيت بهتر دارند.
9ـ به اعتقاد مار تينسون رنج سر آمدها از چه زماني آغاز مي شود ؟
الف) بين سنين 2 تا 4 سال ب) بعداز 2 سالگي
ج) از كودكستان د) هيچكدام
10ـ نشانه هاي مرضي نا سازگاري اجتماعي در ميان زنان سر آمد.............. است ؟.
الف) كمتر از حد طبيعي ب) در حد طبيعي
ج) فراوانتر از حد طبيعي د) مانند مردان
11ـ چرا كودكان سر آمد كم حوصله تر از كودكان طبيعي هستند ؟
الف) به دليل تفاوت ميان سرعت بالاي ذهني وسرعت پايين تواناييهاي حركتي آنان
ب) زيرا از مدرسه ؛ تجربه اي دلسرد كننده دارند
ج)عدم اعتماد وعدم بلوغ اجتماعي
د) به علت اضطراب زياد آنها
12ـ استعداد كودكان سر آمد براي ابتلا به نارحتيهاي عاطفي ورواني بيشتر است يا ناراحتيهاي جسمي:؟
الف) نارحتيهاي جسمي ب) هم جسمي وهم عاطفي ورواني
ج) نارحتيهاي عاطفي ورواني د) هيچكدام از موارد
13ـ ميل به يادگيري وقوه ابتكار در كودكان سرآمد به ترتیب حدود چند در صد بیش از حد معمول و طبیعی است ؟
الف) 80-70 ب) 90-60 ج) 90-85 د) 65-45
14ـ كدام موارد از كيفيات ذهني كودك سرآمد محسوب مي شود
الف) آسان وسريع ياد مي گيرد ب) در رياضيات موفق است
ج) به رويداد هاي سياسي علاقه مند است د) در فهم مطالب از خود پختگي نشان مي دهد
15ـ از ویژگی های منش کودکان سرآمد آن است که ..............
الف) ولع بي حد به كتاب دارند ب) رغبتي بسيار آشكار به علوم دارند .
ج) خواهان انتخاب كار فكر ي هستند. د) شوخ طبع هستند.
16ـ زمان آغاز تكلم كودكان سر آمد ............... همسالان عادي آنها است ؟
الف) مانند ساير ب) بسيار ديرتر از ج) بسيار زودتر از د) در بچه هاي اول ديرتر از
17ـ كدام شيوه از روشهاي آموزش كودكان سر آمد محسوب نمي شود؟
الف) تسريع ب) غني سازي
ج) آموزش خاص در مدارس عادي د) آموزش خاص در مدارس خاص
18ـ كدام شيوه آموزش كودكان سر آمد با استعداد سالاری مخالف است ؟
الف) روش تسريع ب) روش غني سازي
ج) آموزش عادي در مدارس عادي د) آموزش خاص در مدارس خاص
19ـ در كجا انسان را حيوان ناطق معرفي مي كنند ؟
الف) روانشناسي ب) فلسفه ج) منطق د) علوم طبيعي
20ـ والدين كودكان سر آمد داراي كدام ويژگي هستند
الف) تنوع طلب ب) نيرومند وفعال
ج) آزاد منش ومشوق فرزندان د) مقتدر ومعتقد به مقرر ات
21ـ اين گفته چه كسي است ؟" سازمان رواني ما داراي دو بخش اساسي وزير بنايي به نام شناخت وانفعال مي باشد
الف) ترمن ب) زوربو ج) كارل ويت د) پياژه
22ـ كدام گزينه در آموزش با استفاده از روش تسريع درست نمي باشد؟
الف) بيش از آن كه حلال مشكلات باشد توليد مشكل مي كند.
ب) بايستي در استفاده از اين روش كمال احتياط را مراعات كرد.
ج) با اين روش يك كودك عالي را مي توان به گذراندن دو كلاس در سال وا داشت
د) استفاده از اين روش مطمئن ترين روش براي تحصيل كودكان سر امد است
23ـ هوشهبر کودکان سرآمد ................... و بالاتر است .
الف) 115 ب) 130 ج) 145 د) 160
24ـ هوشبهر کودکان پر استعداد در محدوده ............... است .
الف) 145-130 ب) 130-115 ج) 120-110 د) 115-100
ناشنوایی
1ـ در روش لب خوانی ، ابتدا کدام کلمه آموزش داده می شود ؟
الف) حساب ب) بابا ج) خدا د) کتاب
2ـ زمان آغاز تربیت شنوایی................ است .
الف) نوجوان ب) کودکی ج) پایین ترین سن د) خردسالی
3ـ در زمینه آموزش زبان اشاره ، کدام عبارت نادرست است ؟ « آموزش زبان اشاره .............. »
الف) روشی مطلوب نیست ب) فرد ناشنوا را محدود و منزوی می کند
ج) در کاربردهای غیر ملموس محدود است د) حتی جنبه کمکی هم نمی تواند داشته باشد .
4ـ کدام گزینه از توصیه های آموزشی برای ناشنوایان محسوب نمی شود ؟
الف) دانش آموز بتواند به راحتی حرکات لب معلم را ببیند . ب) با صدای خیلی بلند در کلاس صحبت کنید .
ج) تکالیف دانش آموزان را روی تخته بنویسید . د) در کلاس قدم نزنید
5ـ در نا شنوايي خفيف ................... دسي بل از شنوايي خود را از دست رفته است .
الف) بين 85 تا 90 ب) بين 70 تا 84 ج) 55 تا 69 د) 25 تا 54
6ـ دامنه شنوايي فرد شنوا در محدوده ...................... هرتز است
الف) 500 و3000 ب) 20 تا 20 هزار ج) 500 و 1000 و2000 هرتز د) 2000 تا 4000
7ـ اگر 70 تا 84 دسي بل از شنوايي فرد از دست رفته باشد چه نوع ناشنوايي محسوب مي شود ؟
الف) نا شنوايان مطلق ب) نا شنوايان حاد ج) ناشنوايان ملايم د) خفيف
8ـ قديمي ترين موارد مكتوب مرتبط با آسيب شنوايي در ..................... ديده مي شود.
الف) قوانين عبري وروحي ب) متون زرتشت ج ) متون اسلامي د) قوانين مسيحيان
9ـ طبق اين قوانين افرادي كه كر ولال بوده نمي توانستند مالكيتي داشته باشند به بازرگاني بپردازند و به عنوان شاهد گواهي بدهند؟
الف) قوانين عبري ب) روحي ج) ايراني د) يوناني
10ـ به اين فرد لقب پدر متد متكلم داده اند؟
الف) جان منسكي ب) پاپلو پوني دولئون ج) پيترو كاسترو د) ماموئل هاينكر
11 ـ اولين مدرسه ناشنوايان امريكا در كجا وتوسط چه كسي تاسيس شد؟
الف) هاتفورد – در سال 1818 - گالارت ب) لايپزيك – 1778 – ساموئل
ج) لكسينگتن – 1839 – هوراي من د) پركينز – 1832 – گالارت
12ـ نخستين فردي كه در ايران به تاسيس مدرسه اي براي آموزش ناشنوايان پرداخت چه كسي بود ؟
الف) ذبيح بهروز ب) جبار باغچه بان ج) هادي بست د ) گالارت
13ـ در ايران چه سالي دفتر آموزش كودكان استثنايي داير شد؟
الف) 1300 ب) 1340 ج) 1347 د) 1339
14ـ در ايران چه سالي سازمان ملي رفاه ناشنوايان تاسيس گرديد؟
الف) 1350 ب) 1339 ج) 1347 د) 1300
15ـ در بر آوردهاي انجام شده در ايالات متحده آمريكا فراواني ناشنوايي ونيمه شنوايي رقمي برابر با ....... در هزار کودک مدرسه ای است .
الف) 2 ب) 10 ج) 20 د) 7
16ـ نا شنواييهاي غير ژنتيكي ناشي از ..................... هستند.
الف) امواج صوتي ب) ارثي ج) بيماري يا ضايعه د ) ازدواجهاي فاميلي
17ـ ويروس سرخجه در سه ماهه اول بارداري منجر به چه اختلالاتي مي شود ؟
الف) نابينايي ب) ناشنوايي ج) زايمان زودرس د) زايمان طولاني
18ـ كدام گزينه جزء نا شنوايي غير ژنتيكي به حساب نمي آید ؟
افلف) نا شنوايي غير ژنتكي ناشي از ويروسي مثل اوريون ، سرخك ، مننژيت مي باشد
ب) مصرف برخي داروها از ديگر علل بروز ناشنوايي غير ژنتيكي است
ج) ميزان نقصان شنوايي در اين نوع ناشنوايي رقمي بالاي 50 دسي بل را نشان مي دهد
د) در معرض صداهاي بلند قرار گرفتن نيز باعث ناشنوايي غير ژنتيكي مي گردد.
19ـ در نا شنواي انتقالي اعصاب شنوايي چگونه است ؟
الف) بيشتر شنوايي از بين رفته است ب) ميزان نقصان شنوايي بالاي 80 دسي بل مي باشد
ج) كاملا سالم وطبيعي است د) كاملا ناسالم وغير طبيعي است
20ـ نا شنوايي انتقالي به چه نوع اختلالي گفته مي شود ؟
الف) به اختلال در انتقال مكانيكي امواج صوتي از را ه گوش خارجي ومياني
ب) در گوش داخلي امواج صوتسي در يافت شده وبه تكانه هاي عصبي مبدل مي شوند
ج) رقمي بالاي 50 دسي بل نقص شنوایی وجود دارد .
د) ناشي از بيماري يا ضايعه باشد
21ـ رايجترين علت ناشنوايي انتقالي عفونت ................ است .
الف) گوش مياني ب) گوش دروني ج) گوش بيروني د) پرده صماخ
22ـ چند درصد از ناشنوايي هاي كودكان ناشي از علل ژنتيكي است ؟
الف) 45 ب) 50 ج) 55 د) 60
23ـ عفونت ....................... را اوتيت گويند .
الف) گوش بيروني ب) گوش مياني ج) گوش داخلي د) گوش داخلي وبيروني
24ـ كدام گزينه جزء عوامل پيشگيري از ناشنوايي نمي باشد ؟
الف) جلوگيري از ازدواجهاي فاميلي ب) تغذيه مناسب
ج) پرهيز از مصرف بي رويه دارو د) مصرف ويتامين
25ـ آستانه تحمل كودكان نا شنوا در مقايسه با همگنان خود .............. است
الف) بيشتر ب) كمتر ج) طبيعي د) متغير
26ـ كدام مورد جزء ويژگي كودك نا شنوا نمي باشد ؟
الف)درونگرايي ب)گوشه گيري ج)توقع بيش از حد د)برونگرايي
27ـ خزانه لغات كودكان ناشنوا به چه صورت است ؟
الف) انتزاعي وصوري ب) عيني وملموس ج) مانند كودكان عادي د) در حد كودكي 5 ساله
28ـ منظور از ارتفاع صوت چيست ؟
الف) زير وبمي صدا ب) فركانس صوت ج) طنين د) شدت صوت
29ـ هر چه تواتر صوتي .......... باشد صدا زير تر است وهر چه اين تواتر صوتي .................. باشد صدا بم تر درك مي شود
الف) كمتر – بيشتر ب) بيشتر – كمتر ج) بيشتر – بيشتر د) كمتر – كمتر
30ـ واحد شدت صوت را ..................... نامند.
الف) دسي بل ب) هرتز ج) فركانس د) ارتفاع
31ـ ناشنوا کسی است که آستانه شنوایی اش در فرکانس های 500 تا 2000 حداقل .............. باشد .
الف) 70 ب) 80 ج) 90 د) 100
32ـ فراخناي شنوايي انسان بين .............. تا.................. سيكل در ثانيه است .
الف) 30 تا 20000 ب) 10 تا 10000 ج)20 تا 20000 د) 40 تا 30000
33ـ نمودار وضعيت شنوايي را ................... می نامند .
الف) اديو گرام ب)اديومتر ج) فركانس د) دسي بل
34ـ مهمترين عامل شكل گيري ، حفظ وتداوم حيات اجتماعي چيست؟
الف) رشد وبالندگي ب) زبان ج) ارتباط د) شنوايي
35ـ برقراري ارتباط مستلزم عوامل ................... است .
الف) نوشتاري – كلامي ب) حركتي – اشارتي
ج) فهم ودرك زبان و توانايي بيان د) شنيداري
36ـ مهمترين زمان آموزش براي ناشنوايان دوره ..................... است.
الف) اويل ابتدايي ب) دوره راهنمايي ج) اواخر ابتدايي د) پيش دبستاني
37ـ كودكان نا شنوا بيشترين اطلاعات خود را از چه راهي بدست مي آورند .
الف) دروندادهاي ديداري ب) نوشتاري ج) كلامي د ) آموزش لبخواني
38ـ به هنگام لبخواني فاصله بايد چگونه باشد.
الف) كمتر از يك متر وبيشتر از 3 متر ب) بيشتر از نيم وكمتر از از 4 متر
ج) كمتر از يك متر ونيم وبيشتر از 4 متر د ) 3 متر
39ـ كدام نكته در رابطه با آموزش لبخواني صحيح نمي باشد .
الف) تكرار مهمترين اصل در آموزش لبخواني است
ب) آهسته وشمرده سخن گفتن مهم است
ج ) آموزش لبخوانی از سن 14 سالگی آغاز می شود.
د ) تا حد امكان چهره شما رو به نور وچهره كودك پشت به نور باشد
40ـ آموزش زبان اشاره روشي .......................... نيست .
الف) محدود ب) دشوار ج) مطلوب د) ملموس
41ـ انواع آستانه شنوایی عبارتند از : .......................
الف) پایین و بالا ب) پایین و متوسطه ج) بالا و متوسطه د) پایین ، بالا و متوسطه
نابینایی
1ـ در میان نقایص حسی آشکارترین نقایص ................... است .
الف) شنوایی ب) بینایی ج) گفتاری د) هیچ کدام
2ـ اولین مدرسه نابینایان در کجا و توسط چه کسی تاسیس شد ؟
الف) پاریس ـ والنتین ها ب) آلمان ـ پاستورارنست کریستوفل
ج) آلمان ـ ساموئل هاینیکه د) آمریکا ـ ماسون کلس ویل
3ـ آموزش رسمی نابینایان ایران در چه سالی و توسط چه کسی بنیان نهاده شد ؟
الف) در سال 1284 ـ والنتین های ب) در سال 1330 ـ گونگستر
ج) در سال 1295 ـ والنتین های د) در سال 1299 ـ پاستور ارنست کریستوفل
4ـ آزار دهنده ترین موضع گیری عاطفی نسبت به آسیب های بینایی چیست ؟
الف) طرد ب) ترحم ج) احترام افراطی د) حمایت های بیجا
5ـ نخستین کلاس در مدرسه عادی برای کودکان مبتلا به آسیب بینایی در کجا گشوده شد ؟
الف) شیکاگو ب) آلمان ج) تبریز د) اصفهان
6ـ نابینایان اولین آموزش را توسط چه حسی می آموزند ؟
الف) شنوایی ب) لامسه ج) چشایی د) بینایی
10 200 5 200 15 200 20 200
الف) ـ 10 درجه ب) ـ 40 درجه ج) ـ 20 درجه د) ـ 30 درجه
20 200
8ـ افرادی با میزان بینایی قادرند ........................
الف) رفت و آمد خود را به تنهایی انجام دهند .
ب) حروف درشت روزنامه را ( حروف شماره 18) را بخوانند .
ج) در مرز بینایی ونابینایی قرار دارند .
د) قادر به شمردن انگشتان نیستند .
9ـ کدامیک از عوامل جز آسیب های بینایی ارثی محسوب نمی شود ؟
الف) مادرزادی ب) تومورهای چشم مثل گلبوم شبکیه ج) زالی د) بیماری غیر التهابی شبکیه
10ـ آیا نابینایان دارای حس ششم هستند ؟
الف) طبیعی است ب) غیر طبیعی است ج) تاحدودی د) اصلا حس ششم ندارند .
11ـ « نه نابینایی بلکه نگرش و نگاه کردن به نابینا سخت ترین آزادی است که باید تحمل کرد » این گفته از کیست ؟
الف) ارنست کریستوفل ب) گونگستر ج) هلن لکر د) محمد خزائلی
12ـ از مهمترین راهبردها برای آموزش کودکان نابینا چیست ؟
الف) پرورش مهارت های لامسه ای ب) پرورش مهارت های شنیداری
ج) تحرک و جهت یابی د) آموزش در مدارس خاص روزانه
اختلال یادگیری
1ـ کدام اختلال در سنین پیش دبستانی قابل تشخیص نمی باشد ؟
الف) نابینایی ب) ناشنوایی ج) سرآمدی د) یادگیری
2ـ پزشکی که ناتوانیهای یادگیری را « کوری لغایت » نامید چه کسی بود ؟
الف) اشتراوس ب) لتی نین ج) مورگان د) ساموئل کرک
3ـ تعریفی که قانون عمومی 142-194 ایالات متحده آمریکا در رابطه با ناتوانی یادگیری ارایه داد شامل کدام گزینه است ؟
الف) شامل حالاتی چون معلولیت ادراکی ـ ضایعه مغزی ب) اختلال هیجانی یا محرومیت های محیطی
ج) اختلال در خواندن ـ زبان پریشی رشدی د) هر سه مورد
4ـ به گزارش اداره آموزش و پرورش ایالات متحده آمریکا در سال 1984 چند درصد از جمعیت 3 تا 21 ساله از خدمات خاص کودکان ناتوان یادگیری استفاده کرده اند ؟
الف) 01/2 ب) 3 تا 15 درصد ج) 7 یا 8 درصد د) 63/4 درصد
5ـ به وسیله این زبان ، می توانیم با دیگران به طور شفاهی ارتباط برقرار کنیم ؟
الف) زبان درونی ب) دریافتی ج) بیانی د) بیرونی
6ـ این زبان در کار مفهوم سازی ، تصویر سازی کلمات و هضم مفاهیم به ما بسیار کمک می کند ؟
الف ) درونی ب) بیرونی ج) دریافتی د) بیانی
7ـ کدام ناتوانی یادگیری است که بدون آموزش های رسمی و کلاسیک درمان نمی شود ؟
الف ) زبان ب) خواندن ج) ادراکی ـ حرکتی د) اجتماعی ـ عاطفی
8ـ معنای اصطلاح دیس کالکولیا عبارت است از :
الف) ناتوانی یادگیری در تصور نادرست از خود ب) ناتوانی یادگیری در شکل دادن حروف
ج) ناتوانی یادگیری در ریاضی د) ناتوانی یادگیری در مهارت های حرکتی ظریف یا درشت
9ـ یکی از شاخه های بسیار مهم در ناتوانی های یادگیری نقشی دارد چیست ؟
الف) عوامل محیط ب) روانی ج) ژنتیک د) آموزش
10ـ کدام یک از گزینه های زیر جز عوامل محیطی محسوب نمی شود ؟
الف) تحریک حسی ب) تغذیه ج) بهداشت د) فیزیولوژیکی
11ـ تحریک حسی غنی می تواند ..................... کودک را پر بار سازد .
الف) ادراک ب) مهارت های کلامی ج) تجربیات د) حافظه کوتاه مدت
12ـ این دو دانشمند اختلالات یادگیری را ناشی از ضایعه مغزی تشخیص می دادند ؟
الف) برایان و برایان ب) هرمان ـ برایانت ج) اشتراوس ـ ولتی نین د) برونر ـ کوهن
13ـ کدام گزینه از عناصر مشترک تعاریف اختلال یادگیری نیست ؟
الف) تفاوت در عملکرد واقعی و مورد ا نتظار
ب) تمرکز پایه بر مشکل یادگیری
ج) وجود نشانه های ضعف و قوت موضوع های تحصیلی و زبان در یادگیری
د) وجود مشکلات جدی هوشی
14ـ کدام گزینه از انواع ناتوانی های خاص یادگیری محسوب نمی شود . ناتوانی در یادگیری ....................
الف) خواندن ب) علوم ج) حساب د) نوشتار
15ـ کدام گزینه از علل ناتوانی های یادگیری محسوب نمی شود ؟
الف) آموزشی ـ محیطی ـ روانی ب) آموزشی ـ روانی ـ فیزیولوژیکی
ج) فیزیولوژیکی ـ محیطی د) آموزشی ـ روانی ـ خانوادگی
16ـ شیوه های ارزیابی ناتوانی های یادگیری عبارتند از :
الف) توانایی ب) مهارتی ج) الف و ب د) توانایی ، مهارتی ، تشخیصی
17ـ ادراک بینایی ، شنوایی ، توجه و فرایندهای ادراکی از شیوه های مورد تاکید در الگوی ................... هستند .
الف) توانایی ب) مهارتی ج) تشخیص د) موارد ب و ج صحیح است .
اختلالات رفتاری
1ـ تکرار قالبی ، پی در پی و مستمر رفتارهایی که به تجاوز به حقوق دیگران یا زیر پا نهادن هنجارها و مقررات اجتماعی متناسب با سن کودک منجر می گردد ، مهمترین مشخصه .................. است .
الف) پرخاشگری ب) اختلال کرداری ج) سازگاری د) ناسازگاری
2ـ خشونت جسمی یا مادی بر علیه افراد یا اموال که به منظور دفاع از خود یا دیگران انجام نگرفته باشد و دروغگویی جدی به صورت پیوسته و مداوم در خانه یا خارج از آن جز کدام اختلال محسوب می شود ؟
الف) اختلال مربوط به حرکات بدنی کلیشه ای ب) اختلال کرداری
ج) اختلال کرداری حاکی از کمبود تربیت اجتماعی د) عقب ماندگی ذهنی
3ـ کدام عامل از راه انتقال یک صفت به وسیله ژن ها از والدین به فرزندان ایجاد اختلال می کند ؟
الف) ارثی ب) محیطی ج) مادرزادی د) هر سه مورد
4ـ عواملی چون یادگیری - بیماری ـ صدمات حین تولد جز کدام عامل اختلال رفتاری و هیجانی است ؟
الف) مادرزادی ب) محیطی ج) ارثی د) هیچ کدام
5ـ خندیدن در مجلس ختم ، خنده های بی جا ، خشم بی جا و غم بی مورد در زمره کدام نارسایی های اصولی است ؟
الف) هیجانی ب) محیطی ج) رفتاری د) ارثی
6ـ هر عاملی که افزایش نرخ بروز رفتاری را به دنبال خود دارد ......................... نامیده می شود .
الف) تقویت مثبت ب) تقویت منفی ج) محرومیت د) تنبیه
7ـ عاملی است که با عدم ظهورش موجب افزایش نرخ بروز یک رفتار می گردد ؟
الف) تقویت مثبت ب) تقویت منفی ج) محرومیت د) تنبیه
8ـ عامل آزار دهنده و ناخوشایندی است که با حضور خویش موجبات خاموشی یک رفتار را فراهم می آورد ؟
الف) تقویت مثبت ب) تقویت منفی ج) محرومیت د) تنبیه
9ـ کدام یک از روش های زیر جز تحلیل تکلیف محسوب نمی شود ؟
الف) رفتار مورد نظر را به خرده رفتارها تقسیم کنیم .
ب) آموزش خرده رفتارها به ترتيب انجام مي شود
ج) با استفاده تقویت گام به گام می کوشد تا یادگیری خرده رفتارها به نحو احسن انجام گیرد .
د) مشاهده و تقليد از اركان اساسي اين روش است
10ـ برای ترک سیگار در بزرگسالان از چه روشی استفاده می شود ؟
الف) بینش و بصیرت ب) روش اشباع ج) تحلیل تکلیف د) سرمشق دهی
معلولیت جسمی
1ـ کدام معلولیت از سایر معلولیت ها آشکارتر است ؟
الف) عقب ماندگی ذهنی ب) نابینایی ج) اختلال یادگیری د) معلولیت جسمانی
2ـ تاریخچه توجه به آسیب های جسمی به حدود ............... سال قبل بر می گردد ؟
الف) 300 ب) 400 ج) 5000 د) 6000
3ـ آسیب های جسمی و تندرستی مشتمل بر کدام موارد است ؟
الف) نقایص استخوانی و آسیب های تندرستی ب) آسیب های تندرستی و فلج مغزی
ج) قطع عضو و فلج مغزی د) نقایص استخوانی و ناهنجاری های مادرزادی
4ـ داشتن پاهای چماقی جزو کدام دسته از آسیب ها است ؟
الف) نقایص استخوانی ب) آسیب های تندرستی ج) فلج اطفال د) فلج مغزی
5ـ اختلال حرکتی و وضعیتی خاص ناشی از تغییر جسمی در بافت ها و نقص دائمی و غیر پیشرونده در مغز نارس» تعریف کدام اصطلاح است؟
الف) اسپینابیفیدا ب) فلج مغزی ج) اگزما د) صرع
6ـ فلح یک عضو و یک طرفه به ترتیب عبارتند از :
الف) مونو پلژی ـ پارا پلژی ب) پارا پلژی ـ کوادرپلژی
ج) مونو پلژی ـ کوآدرپلژی د) مونو پلژی ـ همی پلژی
7ـ فلج آتتوئید کدام یک از گزینه های زیر را شامل می شود ؟
الف) فلج هر دو عضو تحتانی ب) فلج چهار عضو ج) حرکات پیچ و تابی د) فلج دست ها
8ـ در فلج اسپاستیک ، عضلات ...................... هستند .
الف) به شدت سفت ب) دچار حرکات دائم ج) به شدت در حال لرزش د) ناتوان
9ـ عدم تعادل و ناهماهنگی در حرکات از علائم کدام فلج هستند ؟
الف) ترمور ب) همی پلژی ج) دای پلژی د) آتاکتیک
10ـ بد شکلی و ناقص الخلقه بودن ستون فقرات و نخاع را ................. گویند.
الف) اسپینا بیفیدا ب) دیستروفی ج) آتاکسی د) آتروفی
11ـ فقدان پروتئین در عضلات و خستگي زودرس از علائم ............................ هستند .
الف) دیستروفی ب) ترمور ج) اسپینابیفیدا د) آتاکسی
12ـ میزان ابتلا کودکان مدرسه رو به بیماری آسم .............. درصد است .
الف) 4-1 ب) 5-3 ج) 3-1 د) 5-4
13ـ تخلیه ناگهانی انرژی الکتریکی مغز را ................................. می نامند .
الف) فیبروز ب) آتروفی ج) صرع د) اسپینابیفیدا
14ـ کدام عبارت در خصوص بیماری هموفیلی نادرست است ؟
الف) وابسته به جنس است ب) مربوط به کروموزم x است .
ج) معمولا در پسران ظاهر می شود د) به علت نبود فاکتور هفتم خون پدید می آید .
15ـ کدام گزینه از انواع صرع های عمومی .......................... محسوب نمی شود؟
الف) میوکلونیک ب)جزئی ج) بزرگ د) کوچک
16ـ میزان شیوع صرع .................. در هزار است .
الف) 10-5 ب) 3-2 ج) 10-2 د) 6-4
17ـ محدودیت مبتلایان به صرع در استفاده از بازی های کامپیوتری مشمول تاثیرات نامطلوب ................. است .
الف) اولیه ب) ثانویه ج) محیط د) اولیه و ثانویه
18ـ مشکلات ارتباطی کودکان دارای آسیب جسمی دارای منشا .............................. هستند .
الف) ارگانیک ب) کنشی ج) کلامی د) ارگانیک ـ کنشی
19ـ کدام عبارت در شیوه آموزشی تحلیلی تکلیف نادرست است ؟
الف) یک سیستم پلکانی است . ب) مستلزم فراگیری خرده مهارت هاست
ج) از ساده به دشوار است د) با موفقیت زیادی همراه نیست .
20ـ کدام گزینه از جهت گیری های آموزشی کودکان دارای ناتوانی جسمی و آسیب های تندرستی محسوب نمی شود؟ « آموزش .................. در مدارس .............. »
الف) عادی ـ عادی ب) عادی ـ خاص ج) خاص ـ شبانه روزی ها د) خاص ـ خاص
مرکز تربیت معلم امام خمینی (ره) کاشان
فاطمه خالکی - جواد ناصح